André Renaud, professeur titulaire de psychologie clinique à l’École de psychologie de l’Université Laval, dont il a été le directeur à deux reprises. Retraité de l’Université depuis 1999, il a poursuivi sa carrière de psychanalyste en pratique privée. Psychologue et psychanalyste, pratique la psychothérapie depuis le début des années 1970. Formé à la psychothérapie psychanalytique individuelle et de groupe auprès d’adultes et de couples. Formation à la psychothérapie par le jeu auprès des enfants. Formation au psychodrame psychanalytique auprès d’adultes, d’adolescents et de couples au C.E.F.F.R.A.P. (Paris). Formation à la psychanalyse cure type complétée à l’Institut Canadien de Psychanalyse (Montréal) et à la psychothérapie focalisée sur le transfert et les relations objectales au Personality Disorders Institut (New York), dont il a été agréé comme psychothérapeute, superviseur et formateur. Il est également superviseur agréé par l’Association des psychothérapeutes psychanalytiques du Québec. Il reste proactif dans sa formation et maintient cette attitude en s’informant des travaux importants en psychanalyse et en psychothérapie psychanalytique et en participant, sur invitation, à des séminaires avancés sur différentes thématiques concernant le processus psychothérapique, la formation à la psychothérapie, la métapsychologie et diverses thématiques soulevées par la pratique psychothérapique et psychanalytique.
Il est un conférencier recherché autant pour sa longue expérience clinique que pour ses talents de pédagogue et de vulgarisateur. Depuis sa retraite de l’Université, il consacre son temps, en plus de sa pratique en bureau privé, à la supervision clinique et à la formation de psychothérapeutes. C’est à ce titre qu’il anime plusieurs ateliers de formation continue sur des thèmes comme la psychothérapie psychodynamique de la dépression, la relation transférentielle, l’usage des réactions contre-transférentielles en séance avec des patients difficiles, les entretiens préliminaires à la psychothérapie, la psychothérapie focalisée sur le transfert et les relations objectales, l’apprentissage du travail de superviseur clinique, l’écoute émotionnelle du patient, le narcissisme normal et pathologique, le sexuel infantile, etc.