Lorraine DEROCHER – VIVRE SON ENFANCE DANS UNE COMMUNAUTÉ SECTAIRE : L’ACCOMPAGNEMENT APRÈS LA SORTIE.
2023-03-14
Geneviève BEAULIEU-PELLETIER -DYNAMIQUES DE MANIPULATION. DE LA MANIPULATION ORDINAIRE À LA PERVERSION NARCISSIQUE.
2023-03-16
Formation en psychologie de 2 heures - Tarif : 115$ (≈ 80€)
Avec Jacques FOREST, Ph.D., psychologue, CRHA
En direct via ZOOM, jeudi 20 avril 2023 de 13h à 15h.
RÉSUMÉ
Pourquoi nous faisons ce que nous faisons? Cette question toute simple cache une myriade de possibilités et il est possible de facilement se sentir perdu quant aux réponses possibles et comment les organiser. En tant que psychologues, psychothérapeutes, intervenants (social, santé, travail) nous pouvons jouer un rôle important dans l’identification et le développement harmonieux de la qualité des motivations des personnes avec qui nous interagissons. La formation avec Jacques FOREST débutera par une explication détaillée des quatre types de motivation (intrinsèque, identifiée, introjectée et extrinsèque) ainsi que leurs possibles conséquences. Par après, il sera question d’expliciter et montrer les trois piliers de la motivation, soit la satisfaction (et la non-frustration) des besoins psychologiques innés et universels d’autonomie, de compétence et d’appartenance sociale. Enfin, la formation se terminera avec les leviers qu’il est possible d’activer pour plus satisfaire (et moins frustrer) les besoins psychologiques, soit 1) l’organisation des tâches, 2) l’argent et 3) les relations interpersonnelles.
Accréditation
Ordre des psychologues du Québec : À venir
Collège des médecins du Québec
Accréditation CMD
Note
3. Activités de formation adoptées par le Collège
3.1 (…)
3.2 Activités adoptées par l’Ordre des psychologues du Québec
Les activités de formation adoptées par l’Ordre des psychologues du Québec constituent des activités adoptées par le Collège des médecins au sens du deuxième alinéa de l’article 3 du Règlement.
Réf : CMD Modalités relatives à la formation continue en psychothérapie, page 4
http://www.cmq.org/publications-pdf/p-1-2013-12-13-fr-modalites-relatives-formation-continue-psychotherapie.pdf
Accréditation OTSTCFQ
Note
Depuis l’entrée en vigueur du nouveau Règlement sur la formation continue obligatoire des membres de l’OTSTCFQ le 29 octobre 2020, les activités de formation continue offertes par les dispensateurs externes n’ont plus à faire l’objet d’une reconnaissance pour être admissibles aux fins dudit règlement. Le membre choisit des activités de formation continue qui, pour être admissibles, ont un lien avec l’exercice de la profession ou avec ses activités professionnelles et permettent de maintenir sa compétence et d’assurer son développement professionnel.
(réf : site de l’OTSTCFQ)Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ)
Accréditation OPPQ
Note
Comme d'autres ordres dans le champ des relations humaines, l'Ordre ne procède à aucune accréditation d'activités de formation continue.
Plutôt, il incombe à chaque psychoéducateur de choisir ses activités selon ses besoins de développement professionnel. (réf : site de l’OPPQ)Ordre professionnel des criminologues du Québec (OPCQ)
Accréditation OPCQ
Note
Un criminologue qui désire savoir si une activité de formation continue qu’il a l’intention de suivre sera reconnue par l’Ordre, doit fournir les éléments suivants :
• Une description complète de l’activité de formation (les objectifs et la nature) et les motifs permettant d’établir qu’elle répond aux critères de l’Ordre; • La durée de l’activité de formation; • Le nom et les coordonnées du formateur, de l’établissement d’enseignement, de l’organisme ou de l’institution spécialisée qui offre l’activité de formation continue; • Tous autres renseignements ou documents jugés pertinents à la reconnaissance de l’activité de formation. (réf : Site de l’OPCQ) N.B. : Ces informations se retrouvent dans le « Syllabus » de chaque formation. Simplement le télécharger et le transmettre à l’Ordre.Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec (OCCOQ)
Accréditation OCCOQ
Note
Le choix des activités de développement professionnel relève de la responsabilité de chacun des c.o. L’OCCOQ a tout de même mis en place le portfolio réflexif pour permettre à chacun de planifier le choix de ses activités, qui doivent tenir compte non seulement de ses besoins de développement, mais aussi des besoins et priorités de son milieu et de son contexte de pratique. Les activités de développement des compétences doivent enrichir la pratique professionnelle et concourir à rehausser les compétences en permettant de composer avec des situations de plus en plus complexes.
(réf : Précis de développement des compétences de l’OCCOQ, p.5)Ordre professionnel des sexologues du Québec (OPSQ)
Accréditation OPSQ
Note
Pour qu’une activité de développement professionnel (ADP) soit reconnue par l’OPSQ, elle doit répondre aux 3 critères suivants :
1. Avoir été conçue et être offerte par une personne experte du sujet 2. Présenter des objectifs, un contenu ainsi qu’une structure prédéterminée 3. Avoir une reconnaissance scientifique (réf : site de l’OPSQ) N.B. : Les formations de Perfectionnement.com répondent à ces 3 critères.Note
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