Accréditation OTSTCFQ
2021-01-03
François ST PÈRE : Dépister les 4 profils de couple qui consultent pour optimiser ses interventions
2021-01-16
Formation partenaire
par Isabelle ROSKAM et Moïra MIKOLAJCZAK, psychologues
À noter
50% de réduction jusqu'au 2 juin 2021
Le 1er juin est la journée mondiale des parents. Ce devrait être un jour de célébration. Pourtant, de nombreux parents souffrent dans leur rôle parental. Chaque année, ce sont des centaines de milliers de parents qui tombent en burnout. Or, le burnout parental peut avoir des conséquences dramatiques non seulement pour les parents mais aussi pour leurs enfants… Heureusement, le burnout parental se traite et le tabou se lève. De plus en plus de parents osent demander de l’aide et il est ainsi crucial de densifier le réseau des professionnels formés au burnout parental. Le Training Institute for Parental Burnout (TIPB) souhaite contribuer à ce mouvement. A l’occasion de la journée mondiale des parents, le TIPB offre une réduction de 50% sur sa formation phare « Comprendre, diagnostiquer et traiter le burnout parental ». Infos et inscriptions ICI avec le coupon « JMP50 » (pour Journée Mondiale Parents 50%). La promotion est valable jusqu’au 2 juin.
Cette formation en psychologie en ligne offerte et gérée par nos partenaires belges comprend une trentaine de vidéos pour une durée totale de près de 8 heures accréditée par l'Ordre des Psychologues du Québec. Les vidéos sont suivies de quizz et accompagnées le cas échéant de tests ou d’exercices à réaliser avec les parents. Pour en mesurer les effets et bénéfices, les professionnels sont invités à tester les outils et exercices sur eux mêmes. En fonction de l’implication du professionnel dans la formation (c-à-d en fonction de s’il prend des notes, réalise les exercices etc), la formation peut durer de 10h (implication minimale) à 40h (implication maximale).
Accréditation
Ordre des psychologues du Québec : RA03442-20
Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ)Accréditation OTSTCFQ
Note
Depuis l’entrée en vigueur du nouveau Règlement sur la formation continue obligatoire des membres de l’OTSTCFQ le 29 octobre 2020, les activités de formation continue offertes par les dispensateurs externes n’ont plus à faire l’objet d’une reconnaissance pour être admissibles aux fins dudit règlement. Le membre choisit des activités de formation continue qui, pour être admissibles, ont un lien avec l’exercice de la profession ou avec ses activités professionnelles et permettent de maintenir sa compétence et d’assurer son développement professionnel.
(réf : site de l’OTSTCFQ)Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ)
Accréditation OPPQ
Note
Comme d'autres ordres dans le champ des relations humaines, l'Ordre ne procède à aucune accréditation d'activités de formation continue.
Plutôt, il incombe à chaque psychoéducateur de choisir ses activités selon ses besoins de développement professionnel. (réf : site de l’OPPQ)Ordre professionnel des criminologues du Québec (OPCQ)
Accréditation OPCQ
Note
Un criminologue qui désire savoir si une activité de formation continue qu’il a l’intention de suivre sera reconnue par l’Ordre, doit fournir les éléments suivants :
• Une description complète de l’activité de formation (les objectifs et la nature) et les motifs permettant d’établir qu’elle répond aux critères de l’Ordre; • La durée de l’activité de formation; • Le nom et les coordonnées du formateur, de l’établissement d’enseignement, de l’organisme ou de l’institution spécialisée qui offre l’activité de formation continue; • Tous autres renseignements ou documents jugés pertinents à la reconnaissance de l’activité de formation. (réf : Site de l’OPCQ) N.B. : Ces informations se retrouvent dans le « Syllabus » de chaque formation. Simplement le télécharger et le transmettre à l’Ordre.Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec (OCCOQ)
Accréditation OCCOQ
Note
Le choix des activités de développement professionnel relève de la responsabilité de chacun des c.o. L’OCCOQ a tout de même mis en place le portfolio réflexif pour permettre à chacun de planifier le choix de ses activités, qui doivent tenir compte non seulement de ses besoins de développement, mais aussi des besoins et priorités de son milieu et de son contexte de pratique. Les activités de développement des compétences doivent enrichir la pratique professionnelle et concourir à rehausser les compétences en permettant de composer avec des situations de plus en plus complexes.
(réf : Précis de développement des compétences de l’OCCOQ, p.5)Ordre professionnel des sexologues du Québec (OPSQ)
Accréditation OPSQ
Note
Pour qu’une activité de développement professionnel (ADP) soit reconnue par l’OPSQ, elle doit répondre aux 3 critères suivants :
1. Avoir été conçue et être offerte par une personne experte du sujet 2. Présenter des objectifs, un contenu ainsi qu’une structure prédéterminée 3. Avoir une reconnaissance scientifique (réf : site de l’OPSQ) N.B. : Les formations de Perfectionnement.com répondent à ces 3 critères.Soyez informé.e de nos nouvelles formations en webdiffusion (Live) et de nos formations en ligne en vous abonnant ou cliquant "J'aime" sur notre page Facebook!
